Padlet – Co to je? Proč? Jak na to?

3. Proč?

Padlet je multidimenzionální, ale snadno použitelná online platforma a interaktivní prostor, který může obohatit jakoukoli výuku. Padlet lze použít jako alternativu k zapisování poznámek pomocí tužky a papíru nebo dokonce k aplikaci Microsoft Word, jako online nástroj pro správu, jako prostor pro spolupráci na týmových projektech nebo jako způsob, jak mohou studenti předvést své znalosti.
Padlet je uživatelsky přívětivý a intuitivní, takže jej můžete začít používat ihned, aniž byste se museli učit složitý software. Můžete vkládat obsah pro své studenty a oni mohou vkládat obsah pro vás a své spolužáky. Obsah může zahrnovat text, zvuk, video, dokumenty, tabulky a další. Padlet snadno používají i mladí studenti a funguje na počítačích, noteboocích, Chromeboocích, iPadech a chytrých telefonech.

Nejlepší tipy a triky pro Padlet

• Použijte brainstorming – použijte otevřený Padlet a nechte studenty přidávat nápady a komentáře pro brainstorming. Může to trvat týden nebo jednu vyučovací hodinu a pomáhá podporovat kreativitu.
• Učte naživo – při hybridní výuce použijte živý Padlet, který umožňuje studentům vkládat otázky v průběhu hodiny - zpětnou vazbu tak můžete poskytnout kdykoli nebo na konci hodiny.
• Shromážděte výsledky výzkumu – vytvořte centrum pro studenty, kde budou moci zveřejňovat výsledky výzkumu na dané téma. To každého povzbuzuje k tomu, aby si vše ověřil a našel něco nového tím, že bude přemýšlet jinak. 
• Použijte tzv. exit tickets – poskytněte studentům prostor, aby se podělili o to, co o tématu vědí, a také o otázky, které jim ještě vrtají hlavou.
• Spolupracujte s učiteli – spolupracujte s ostatními učiteli ve škole i mimo ni a sdílejte zdroje, vyjadřujte své názory, vkládejte poznámky a další. Na jednu nástěnku může přidávat obsah více uživatelů, což z ní činí skvělý nástroj pro skupinovou práci.

Existuje sedm různých možností rozvržení aplikace Padlet: zeď, proud, mřížka, police, mapa, plátno a časová osa. Můžete se rozhodnout, zda necháte studenty, aby si rozložení vybrali sami, nebo jim můžete přiřadit konkrétní rozložení v závislosti na úkolu. Například při hodině společenských věd mohou studenti vytvořit Padlet, který digitálně dokumentuje různé artefakty související se studovanou historickou událostí. Pomocí funkce "post composer" na Padletu mohou studenti zadat slovo a vyhledat související obrázky, GIFy, videa na YouTube, zvuky na Spotify a webové stránky. Studenti tak mají možnost procvičit se v roli kritického konzumenta online obsahu a rozeznat rozdíl mezi primárními a sekundárními zdroji.